№

Автор

Наименование работы,

ее вид

Выходные данные

Соавтор

1.

Боженкова Р.К.

Современный методологический концепт пролонгированного обучения русскому языку как иностранному  

(Статья в сб. РИНЦ)

V Международный конгресс «Русский язык: исторические судьбы и современность». – М.:МГУ им. М.В.Ломоносова, 2014. – С. 469 - 470

Боженкова Н.А.

2.

Боженкова Р.К.

 О происхождении некоторых дискурсивных констант

в русской и европейской культурах

(Статья-ВАК)

Известия ЮЗГУ. №2 (53).– Курск: ЮЗГУ, 2014. – С. 193-198.

Боженкова Н.А., Атанова Д.В.

3.

Боженкова Р.К.

Экспликация лингвокультурных смыслов институционального

дискурса (на материале русско- и англоязычных

религиозной и политической коммуникативных практик):

к постановке проблемы (Статья-ВАК)

Известия ЮЗГУ.  Серия «Лингвистика и педагогика». № 1. – Курск: ЮЗГУ, 2014. – С. 46-53.

Боженкова Н.А., Атанова Д.В.

4

Боженкова Р.К.

Уроки русского (учебный комплекс для иностранных студентов нефилологических факультетов гуманитарных вузов)  (Статья-РИНЦ)

Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. №3. Ч.2 – М.: РАЕ, 2014.  – С. 217 – 218.

Боженкова Н.А.

5.

Боженкова Р.К.

Современная роль культуры речи в процессе образования технического специалиста

(Статья в сб. РИНЦ)

Язык и межкультурная коммуникацияв современном информационном пространстве: Материалы VВсероссийской научной конференции школьников, студентов и аспирантов.–  Курск: ЮЗГУ-МГТУ им. Н.Э.Баумана,  2014. – С.16-20.

Илюхин С.Н.

6.

Боженкова Р.К.

Сonceptual-methodological aspects of

chinese students-philologistst training

to prosodico-accentological norms of

russian vocable: problem statement

(Статья-СКОПУС)

JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE, ISSN: 2078-0303, VOL. 5. NO. 3. 2014. 400-402.

DOI: 10.7813/JLL.2014/5-3/67

Боженкова Н.А.,

Мирзаева Т.Е.

7.

Боженкова Р.К.

Поликультурная личность как субъект профессионально ориентированного дискурса: современная методология теории и практики русского языка как иностранного (Статьяв сб. РИНЦ)

Социокультурные и филологические аспекты в образовательном и научном контексте: научный журнал статей Iмеждународного форума в Японии по русистике, культуре, педагогике.– Япония, Киото, Университет Киото Санге, 2014. – С.107-112

Боженкова Н.А.

8.

Боженкова Р.К.

Некоторые методологические принципы обучения просодико-акцентологическим нормам звучащей русской речи китайских инофонов

(Статья в сб. РИНЦ)

Инновационное

преподавание русского языка

в условиях многоязычия: сб. статей: в 2-х томах. Т.2 – М.: РУДН, 2014. – С. 248-252

Боженкова Н.А.,

Мирзаева Т.Е.

9

Боженкова Р.К.

К вопросу о происхождении и функционировании концепта религиозно-нравственной системы (на материале вероучения протестантизма)

(Статьяв сб. РИНЦ)

Инновационное преподавание русского языка

в условиях многоязычия: сб. статей: в 2-х томах. Т.1 – М.: РУДН, 2014. – С. 57-61

Боженкова Н.А.,  Атанова Д.В.

10

Боженкова Р.К.

К вопросу об истоках некоторых дискурсивных констант

в русской и европейской культурах

(Статья в сб.  РИНЦ)

Язык, литература, ментальность: разнообразие культурных практик: матер. IV Междунар. науч. конф. – Курск: ЮЗГУ, 2014. – С.18-24.

Боженкова Н.А.,  Атанова Д.В.

11

Боженкова Р.К.

Современный концептуально-методологический

подход в практике РКИ

(Статья-РИНЦ)

Гуманитарный вестник МГТУ им. Н.Э.Баумана: электр.журнал. 2014. http://hmbul.bmstu.ru/cat...og/edu/phil/198.html

 (в печати)

Боженкова Н.А.

12

Боженкова Р.К.

Просодия и интонация: к вопросу о синонимии терминов

(Статья-ВАК)

Известия ЮЗГУ. №4 (55).– Курск: ЮЗГУ, 2014. – С.131-133.

Мирзаева Т.Е.

13

Боженкова Р.К.

Non-verbal characteristics of discourse: prosody and intonation as the components of organiza-tion of the speech chain  (Статья-СКОПУС)

JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE, ISSN: 2078-0303, VOL. 5. NO. 4. 2014 – Р. 299-301. DOI:10.7813/JLL.2014/5-4/63

Боженкова Н.А.,

Мирзаева Т.Е., Атанова Д.В.

14

Боженкова Р.К.

О некоторых особенностях восприятия китайскими

студентами акцентно-ритмической

структуры русских слов (Статья-ВАК)

Известия ЮЗГУ.  Серия «Лингвистика и педагогика». № 4. – Курск: ЮЗГУ, 2014. – С. 74-78.

Мирзаева Т.Е.

15

Орлов Е. А.

Гипертекст как специфический способ организации текстового пространства веб-страницы

(Статья в сб. РИНЦ)

Человек. Сознание. Коммуникация. Интернет: VIМеждународная научная конференция «Русский язык в языковом и культурном пространстве Европы и мира. – Лёвен, Бельгия: Католический университет Лёвен; Варшавский университет, 2014. – С. 1301-1309.

16

Орлов Е. А.

Экология языка и культуры как  ценностный ориентир современного гуманитарного образования

(Статья в сб. РИНЦ)

Межд. научно-практическая конференция «Ценности и интересы современного общества». – М.: МЭСИ, 2014.

Скорикова Т.П.

17

Орлов Е. А.

Системные языковые признаки русского компьютерного дискурса

(Статья-ВАК)

Функциональная лингвистика: науч. журнал. – Ялта,  2014. – С.102-104.

Скорикова Т.П.

18

Орлов Е. А.

Смарт-технологии в преподавании русского и иностранных языков как необходимое условие успешности современного образовательного процесса

(Доклад в сб. РИНЦ)

М.: Московский Международный Салон образования, ЦВК «Экспоцентр», 2014.

19

Орлов Е. А.

Активизация фактора языковой среды как основы формирования коммуникативной компетенции иностранных стажеров

(Статья-РИНЦ)

Гуманитарный вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана: электр.журнал. 2014. http://hmbul.bmstu.ru/cat...og/edu/phil/198.html (в печати)

20

Скорикова Т.П.

Лекция как основная форма вузовского преподавания (жанровый и лингводидактический аспекты)

(Статья-ВАК)

Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Лингвистика и педагогика 

2014 .- № 1 .- С. 83 - 89

21

Скорикова Т.П.

Активизация устно-речевых навыков иностранных студентов в учебно-профессиональной сфере общения (cистема обучения и структура урока)

(Статья в сб. РИНЦ) 

Актуальные проблемы русского языка и культуры речи:  монография / под ред. д-ра пед. наук Л.Н. Михеевой. – Иваново: ИвГХТУ, 2014. -  С. 303-314.   

22

Скорикова Т.П.

Приемы организации дискурса в интернете как выразительные ресурсы электронных СМИ

(Статья в сб. РИНЦ)

Человек. Сознание. Коммуникация. Интернет: VIМеждународная научная конференция «Русский язык в языковом и культурном пространстве Европы и мира. – Лёвен, Бельгия: Католический университет Лёвен; Варшавский университет, 2014. – С.1627-1634

23

Скорикова Т.П.

Экология языка и культуры как  ценностный ориентир современного гуманитарного образования

(Статья в сб. РИНЦ)

Межд.научно-практическая конференция «Ценности и интересы современного общества». М.: МЭСИ, 2014. – С.

Орлов Е.А.

24

Скорикова Т.П.

Межкультурный диалог как основа овладения иноязычной коммуникативной деятельностью (в сфере международных связей с общественностью).

(Статья-РИНЦ)

Социокультурные и филологические аспекты в образовательном и научном контексте: Первый международный форум в Японии по русистике, культуре, педагогике // Научный журнал. – Киото: Университет Киото Сангё, 2014. –  С. 515-519.

Романова Н.Н.

25

Скорикова Т.П.

Системные языковые признаки русского компьютерного дискурса

 (Статья-ВАК) 

Функциональная лингвистика: Научный журнал /  Крымский республиканский институт последипломного педагогического образования: науч. ред. А.Н. Рудяков.-№6.– Симферополь, 2014. – С.102-104.

Орлов Е.А.

26

Скорикова Т.П.

Инновационный учебно-методический комплекс по русскому языку и культуре речи в реальной и виртуальной образовательной среде вуза.

(Статья в сб. РИНЦ)

Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: Всеросс. (с межд.участием)  научно-практическая конференция. – М.: РУДН, 2014. – С.

172-174.

Романова Н.Н.

27

Скорикова Т.П.

Информационно-компьютерные технологии в практике обучения  магистрантов межкультурной коммуникации

(Доклад в сб. РИНЦ)

V1 Межд конференция «Полатовские чтения-2014». – М. : МЭСИ, 2014

28

Скорикова Т.П.

Электронная презентация как  жанр  учебно-профессиональной коммуникации

(Статья-ВАК)

Вестник РУДН. Сер. «Русский и иностранный языки и методика их преподавания». - 2014, №  4.

29

Скорикова Т.П.

Методические аспекты обучения научному стилю речи в неязыковом вузе

(Статья-РИНЦ)

Гуманитарный вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана: электр.журнал. 2014. http://hmbul.bmstu.ru/cat...og/edu/phil/198.html (в печати)

30

Зацепина К.Д.

Особенности перевода стихотворения Федерико Гарсиа Лорки «Панорама толпы, которую рвет»

(Статья в сб. РИНЦ)

Язык и межкультурная коммуникация в современном информационном пространстве: Материалы VВсероссийской научной конференции школьников, студентов и аспирантов /Науч. ред. Боженкова Р.К. - Курск, 2014. - С.99-104.

Салас Кордеро София Каролина.

31

Зацепина К.Д.

Формирование лингво-коммуникативной компетенции иностранных учащихся (на примере синонимического ряда слова «сильный»

(Статья в сб. РИНЦ)

Актуальные проблемы преподавания русского языка как иностранного в вузе: Материалы Третьей международной научно-методической конференции. - М.:МГИМО, 2014. С.256-261.

32

Зацепина К.Д.

Основные категории грамматики непальского языка

(Статья в сб. РИНЦ)

Язык и межкультурная коммуникация в современном информационном пространстве: Материалы V Всероссийской научной конференции школьников, студентов и аспирантов / Науч. Ред. Боженкова Р.К. –  Курск, 2014. - С. 96-99.

Марахатта Саиам

33

Зацепина К.Д.

Пасторальные мотивы в автобиографической повести Кл. Лукашевич «Мое милое детство»

(Статья в сб. РИНЦ)

Русское культурное пространство. Вып. III: Сборник материалов научно-практического семинара 17 апреля 2014 года. ИРЯиК МГУ имени М.В.Ломоносова. - М.: Издательство «Перо», 2014. С.184 — 188.

34

Зацепина К.Д.

Изучение синтаксической синонимии на занятиях русского как иностранного

(Статья в сб. РИНЦ)

Молодежь. Наука. Современность: Всеросс.научно-практ.конф. 10 апреля 2014 г.: сб.ст. Т.II. Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2014. С.20-22

35

Зацепина К.Д.

Карта московского метро как источник лингво-культурологической информации на занятиях РКИ

(Статья в сб. РИНЦ)

Инновационное преподавание  русского языка в условиях  многоязычия: сборник статей: в 2 т. / отв. ред. Н.М.Румянцева. - М.: РУДН, 2014. Т.II. С.48-50.

36

Зацепина К.Д.

Изучение глагольных фразеологизмов на занятиях по русскому языку как иностранному

 (Статья-РИНЦ)

Гуманитарный вестник МГТУ им. Н.Э.Баумана: электр. журнал. 2014. http://hmbul.bmstu.ru/cat...og/edu/phil/198.html(впечати)

37

Баранникова Г.И.

Методические основы системы упражнений для обучения аннотированию студентов иностранцев технических специальностей

(Статья в сб. РИНЦ)

Пятнядцатая международная научная конференция. Ч. II. – М.: РосНОУ, 2014. – С.27-29.

38

Сергеева О.Е.

Вопросы содержания обучения и качества контроля уровня знаний учащихся на начальной ступени изучения неродного языка

(Статья в сб. РИНЦ)

Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия:  Всероссийская ( с международным участием) научно-практическая конференция. – М.: РУДН, 2014.

39

Сергеева О.Е.

К вопросу об условиях обучения речевому общению на иностранном языке в неязыковых вузах.

(Статья-РИНЦ)

Гуманитарный вестник МГТУ им. Н.Э.Баумана: электр. журнал. 2014.

http://hmbul/bmstu/ru/catalog/edu/phil/52/html

40

Романова Н.Н.

Лингвокультурная интерпретация концепта «работа» при обучении русскому языку иностранных студентов-экономистов (на материале художественных фильмов).

(Статья-ВАК)

Известия ЮЗГУ. Серия: Лингвистика и педагогика. – 2014. – № 1. – С. 62-68.

Амелина И.О.

41

Романова Н.Н.

Особенности формирования профессионально-коммуникативной компетенции при обучении русскому языку иностранных студентов-экономистов.

(Статья-ВАК)

Известия ЮЗГУ. Серия: Лингвистика и педагогика. – 2014. – № 3. – С. 63-69.

Амелина И.О.

42

Романова Н.Н.

Языковая личность делового человека на примере русских и американских художественных фильмов.

(Статья в сб.РИНЦ)

Новый взгляд на проблемы современного языкознания: Материалы VВсеросс. науч. конференции школьников, студентов и аспирантов. – Курск, 2014. – С. 95-102.

Амелина И.О.

43

Романова Н.Н.

Межкультурный диалог как основа овладения иноязычной коммуникативной деятельностью (в сфере международных связей с общественностью).

(Статья-РИНЦ)

Социокультурные и филологические аспекты в образовательном и научном контексте: Первый международный форум в Японии по русистике, культуре, педагогике // Научный журнал. – Киото: Университет Киото Сангё, 2014. –  С. 515-519.

Скорикова Т.П

44

Романова Н.Н.

Национально-культурная семантика фразеологизмов на примере текстов советских и российских художественных фильмов.

(Статья в сб. РИНЦ)

Язык и межкультурная коммуникация в современном информационном пространстве: Материалы VВсеросс. науч. конференции школьников, студентов и аспирантов / Науч. ред. Р.К. Боженкова. – Курск, 2014. – С. 158-166.

Амелина И.О.

45

Романова Н.Н.

Русский язык в XXIвеке: историческая миссия, современное состояние, перспективы.

 (Статья в сб. РИНЦ)

Человек. Сознание. Коммуникация. Интернет: VIМеждународная научная конференция «Русский язык в языковом и культурном пространстве Европы и мира. – Лёвен, Бельгия: Католический университет Лёвен; Варшавский университет, 2014. – С. 1440-1456.

46

Романова Н.Н.

Типологизация заданий для работы с художественным фильмом на уроке русского языка как иностранного в высшей школе с учетом социально-психологических особенностей студентов.

(Статья в сб. РИНЦ)

Язык, литература, ментальность: разнообразие культурных практик: Материалы IVМеждународной научной конференции. – Курск, 2014. – С. 84-91.

Амелина И.О.

47

Романова Н.Н.

Анализ кинообраза русского делового человека как языковой личности в целях формирования профессионально-коммуникативной и межкультурной компетенций иностранных студентов-экономистов.

(Статья-РИНЦ)

Социокультурные и филологические аспекты в образовательном и научном контексте: Первый международный форум в Японии по русистике, культуре, педагогике // Научный журнал. – Киото: Университет Киото Сангё, 2014. –  С. 520-525.

Амелина И.О.

48

Романова Н.Н.

 Инновационный учебно-методический комплекс по русскому языку и культуре речи в реальной и виртуальной образовательной среде вуза.

(Статья в сб. РИНЦ)

Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: Сб. статей: в 2 т. /отв. Ред Н.М. Румянцева. – Т. 2. – М.: Изд-во РУДН, 2014. – С. 169-172.

Скорикова Т.П.

49

Романова Н.Н.

Тексты советских и российских фильмов как источник лингвокультурной информации в аспекте обучения русскому языку как иностранному.

(Статья в сб. РИНЦ)

Цивилизация знаний: российские реалии: Труды Пятнадцатой Международной научной конференции. Ч. II.– М.: РосНОУ, 2014. – С. 14-18.

Амелина И.О.

50

Романова Н.Н.

Роль лингвообразовательной среды вуза в формировании профессионально-коммуникативной компетенции специалистов.

(Статья в сб. РИНЦ)

Динамика языковых и культурных процессов в современной России: Материалы IVКонгресса РОПРЯЛ и IПедагогического форума «Русский язык в современной школе». В 4 т. – Т. 4. – СПб.: РОПРЯЛ, 2014. – С. 131-136.

нет

51

Романова Н.Н.

Профессионально-коммуникативная компетенция преподавателя русского языка в техническом вузе: инвариант содержания и вариативность реализации.

(Статья в монографии -сб. РИНЦ)

Актуальные проблемы русского языка и культуры речи: Монография /Под ред. д-ра филол. наук Л.Н. Михеевой. – Иваново: ИвГХТУ, 2014. – С. 236-249.

нет

52

Романова Н.Н.

Функциональные доминанты эмоционально-выразительной лексики в аспекте обучения иностранных студентов устной деловой коммуникации

(Статья-ВАК)

Вестник РУДН. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. – 2014. – №4. С. 87-93.

Амелина И.О.

53

Романова Н.Н.

Коннотативная составляющая единиц разговорной лексики в устной деловой коммуникации

(Статья-ВАК)

Известия ЮЗГУ. Серия: Лингвистика и педагогика. – 2014. –  №4. С. 74-78

Амелина И.О., Боженкова Н.А.

54

Романова Н.Н.

Новостные видеорепортажи как средство формирования профессионально-коммуникативной компетенции студентов-экономистов в рамках курса РКИ

(Статья в сб. РИНЦ)

«Стратегия развития региональных СМИ: проблемы и перспективы»: Материалы Всероссийской научно-практической конференции  школьников, студентов и аспирантов. – Курск: ЮЗГУ, 2014. (в печати)

Амелина И.О.

55

Романова Н.Н.

Connotative component of lexico-semantic units in oral business communication.

(Статья-SCOPUS)

Journal Of Language And Literature (JLL). – 2014. (в печати)

Bozhenkova N.A.

Amelina I.O.

56

Романова Н.Н.

Структура и содержание профессиональной компетенции преподавателя русского языка в высшей технической школе

(Статья-РИНЦ)

Гуманитарный вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана: электр.журнал. 2014. http://hmbul.bmstu.ru/cat...og/edu/phil/198.html(в печати)

57

Пиневич Е.В.

ИКТ в межнациональном образовании

(Тезисы доклада в сб. РИНЦ)

Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: Сб. тезисов. – М.: Изд-во РУДН, 2014. – С. 66-67.

58

Пиневич Е.В.

Аспекты и направления в преподавании русского языка как иностранного в нефилологическом вузе.

(Статья-РИНЦ)

Гуманитарный вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана: электр. журнал. – 2014. – № 4(18). http://hmbul.bmstu.ru/cat...og/edu/phil/198.html, 2014.

59

Пиневич Е.В.

ИКТ в межнациональном образовании

(Статья в сб. РИНЦ)

Инновационное преподавание  русского языка в условиях  многоязычия: сборник статей: в 2 т. / отв. ред. Н.М.Румянцева. - М.: РУДН, 2014. Т.II. – С.166-169.

60

Пиневич Е.В.

Обучение грамматике научного стиля иностранных учащихся технических вузов продвинутого этапа обучения

(Статья в сб. РИНЦ)

Человек. Сознание. Коммуникация. Интернет: VIМеждународная научная конференция «Русский язык в языковом и культурном пространстве Европы и мира. – Лёвен, Бельгия: Католический университет Лёвен; Варшавский университет, 2014. – С. 1368-1374.

61

Пиневич Е.В.

Проблемы интерактивности в учебной компьютерной программе

(Статья-РИНЦ)

Социокультурные и филологические аспекты в образовательном и научном контексте: Первый международный форум в Японии по русистике, культуре, педагогике // Научный журнал. – Киото: Университет Киото Сангё, 2014. –  С. 479-484.

62

Пиневич Е.В.

Оценка качества компьютерных материалов для обучения русскому языку как иностранному

(Статья-ВАК)

Известия ЮЗГУ. Серия: Лингвистика и педагогика. – 2014. – № 3. – С. 73-77.

63

Пиневич Е.В.

Компьютерные программы в обучении русскому языку как иностранному

(Статья-РИНЦ)

Гуманитарный вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана: электр.журнал. 2014. http://hmbul.bmstu.ru/cat...og/edu/phil/198.html(в печати)

64

Хван С.Х.

Использование статистических методов

при изучении ритма художественной речи. Характеристика ударного ритма прозы И.Э.Бабеля (на материале произведения «Конармия»)

(Статьяв сб. РИНЦ)

Инновационное преподавание  русского языка в условиях  многоязычия: сборник статей: в 2 т. / отв. ред. Н.М.Румянцева. - М.: РУДН, 2014. Т.II. – С.166-169.

Габова Н.И.

65

Кузнецова Л.И.

Развитие коммуникативных навыков иностранных студентов

(Статья-РИНЦ)

Гуманитарный вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана: электр.журнал. 2014. http://hmbul.bmstu.ru/cat...og/edu/phil/198.html (в печати)

66

Полтавец Е.В.

К  вопросу о формировании коммуникативно-речевой компетенции путем реализации когнитивно-коммуникативного метода текстооформляющей деятельности

(Статья, РИНЦ)

Гуманитарный вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана: электр.журнал. 2014. http://hmbul.bmstu.ru/cat...og/edu/phil/198.html (в печати)

67

Ионова Н.А.

Изучение причастий как особой формы глагола при обучении русскому языку иностранных учащихся подготовительного отделения.

(Статья, РИНЦ)

Гуманитарный вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана: электр.журнал. 2014. http://hmbul.bmstu.ru/cat...og/edu/phil/198.html (в печати)

68

Петрова Г.М.

Некоторые аспекты методики обучения чтению, аудированию, говорению на материале общественно-публицистических текстов

(Статья, РИНЦ)

Гуманитарный вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана: электр.журнал. 2014. http://hmbul.bmstu.ru/cat...og/edu/phil/198.html (в печати)

69

Яковлева Е.А.

К вопросу о проблемном обучении на занятиях по русскому языку

(Статья, РИНЦ)

Гуманитарный вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана: электр.журнал. 2014. http://hmbul.bmstu.ru/cat...og/edu/phil/198.html (в печати)

70

Курбатова С.А.

Структура пособия по развитию речи для иностранных учащихся продвинутого уровня

(Статья, РИНЦ)

Гуманитарный вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана: электр.журнал. 2014. http://hmbul.bmstu.ru/cat...og/edu/phil/198.html (в печати)

71

Камалова Р.А.

Развитие связной письменной речи слабослышащих учащихся в техническом вузе

(Статья, РИНЦ)

Гуманитарный вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана: электр.журнал. 2014. http://hmbul.bmstu.ru/cat...og/edu/phil/198.html (в печати)

72

Габова Н.И.

Использование статистических методов

при изучении синтагматического ритма художественной прозы  (на материале

произведений И.Э.Бабеля «Конармия», «Одесские рассказы»)

(Статья, РИНЦ)

Гуманитарный вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана: электр.журнал. 2014. http://hmbul.bmstu.ru/cat...og/edu/phil/198.html (в печати)

Хван С.Х.

73

Давыдова Э.В.

Обучение иностранце русской фонетике: постановка гласных и согласных звуков

(Статья-РИНЦ)

Гуманитарный вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана: электр.журнал. 2014. http://hmbul.bmstu.ru/cat...og/edu/phil/198.html (в печати)

74

Ланцева Е.А.

Синтез кириллицы и латиницы как одна из особенностей современного русского языка

(Статья-РИНЦ)

Гуманитарный вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана: электр.журнал. 2014. http://hmbul.bmstu.ru/cat...og/edu/phil/198.html (в печати)

Ионова Н.А.

75

Соляник О.Е.

К вопросу об использовании текстов устного народного творчества при обучении русскому языку иностранных учащихся в техническом вузе

(Статья-РИНЦ)

Гуманитарный вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана: электр.журнал. 2014. http://hmbul.bmstu.ru/cat...og/edu/phil/198.html (в печати)

76

Боженкова Р.К.

Уроки русского: Учебник для иностранных студентов нефилологических факультетов гуманитарных вузов

(учебник, гриф УМО)

М.: Русский язык. Курсы, изд. 2-е, 2014. – 328с.

Боженкова Н.А.

77

Боженкова Р.К.

Уроки русского: Методические материалы для преподавателя

(учебно-методическое пособие, гриф УМО)

М.: Русский язык. Курсы, изд.2-е, 2014. – 104 с.

Боженкова Н.А.

78

Боженкова Р.К.

Язык и межкультурная коммуникация в современном информационном пространстве: Материалы V Всероссийской научной конференции школьников, студентов и аспирантов

(науч. ред. сборника статей-РИНЦ)

Курск: ЮЗГУ-МГТУ им.

Н.Э. Баумана,  2014 – 234 с.

79

Зацепина К.Д.

Теория и история жанра идиллии в русской поэзии 1750-1770-х годов.

(Монография)

Saarbrucken: LAP Lambert Academic Publishing, 2014.

ISBN-13 978-3-659-51895-9  ISBN-10 3659518956.

80

Романова Н.Н.

Рабочая тетрадь к «Практикуму по русскому языку и культуре речи».

(Учебное пособие)

М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана. – 89 с.

Скорикова Т.П.

81

Романова Н.Н.

Русский язык делового общения: Учебное пособие для студентов факультета «Инженерный бизнес и менеджмент» МГТУ им. Н.Э.Баумана.

(Учебное пособие)

М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана. – 136 с.

Скорикова Т.П.

82

Пиневич Е.В.

Методика обучения чтению иностранных специалистов в технических вузах: аспекты, проблемы, анализ, решения

(Монография)

Saarbrucken: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 96 с.

ISBN 978-3-659-29392-4

83

Пиневич Е.В.

Грамматика научного стиля: учебное пособие для аспирантов

(Учебное пособие)

М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана (в печати)

84

Соляник О.Е.

Вектор: Учебное пособие по русскому языку для иностранных учащихся технических вузов.

(Учебное пособие, гриф УМО)

М.: Русский язык. Курсы, 2014.). – 256 с.

85

Петрова Г.М.

Русский язык в техническом вузе

(Учебное пособие)

Москва, Русский язык. Курсы. – 2014. – 144 с.

86

Сергеева О.Е.

Русский язык как иностранный. Весёлые шаги:

Шаг первый. Детский модуль: картинный альбом.

(Учебное пособие)

М.: Дрофа. –  2014. – 2 п.л.

87

Сергеева О.Е.

Русский язык как иностранный. Весёлые шаги:

Шаг первый. Детский модуль: учебно-методическое пособие

(Учебное пособие)

М.: Дрофа. – 2014. – 11,9 п.л.